Kod przedmiotu 10 36 1603 00
Liczba uzyskiwanych punktów ECTS 5
Nazwa przedmiotu w języku prowadzenia 
Conventional and Future Energy Sources
Nazwa przedmiotu w języku polskim Conventional and Future Energy Sources (Tradycyjne i alternatywne źródła energii)
Nazwa przedmiotu w języku angielskim 
Conventional and Future Energy Sources
Język prowadzenia zajęć angielski
Formy zajęć
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Inne Suma godzin w semestrze
Godziny kontaktowe 15 15 30 0 60
Czy e-learning Nie Nie Nie Nie Nie Nie
Kryteria oceny (waga) 0,30 0,30 0,40 0,00
Jednostka prowadząca Katedra Inżynierii Środowiska
Kierownik przedmiotu dr hab. inż. Dariusz Heim
Realizatorzy przedmiotu mgr inż. Dominika Knera, mgr inż. Michał Krempski-Smejda, dr inż. Eliza Szczepańska-Rosiak, dr inż. Anna Wieprzkowicz
Wymagania wstępne 
-
Przedmiotowe efekty uczenia się
  1. Znajomość tradycyjnych i przyszłych źródeł energii, a także sposobów wytwarzania, dystrybucji i magazynowania energii.
  2. Umiejętność formułowania i rozwiązywania zagadnień związanych z tradycyjnymi i przyszłymi źródłami energii.
Przypisane kierunkowe efekty uczenia się
  1. znajomość tradycyjnych i przyszłych źródeł energii, a także sposobów wytwarzania, dystrybucji i magazynowania energii
  2. znajomość aktualnych zasad oraz kryteriów zrównoważonego projektowania budynków
  3. wiedza z zakresu inteligentnych budynków i miast przyszłości
  4. umiejętność formułowania i rozwiązywania zagadnień związanych z systemami energetycznymi środowiska zabudowanego
  5. umiejętność komunikacji w grupie multidyscyplinarnej w obszarze związanym z tematyką studiów
  6. umiejętność krytycznej oceny i analizy istniejących technologii związanych z systemami energetycznymi środowiska zabudowanego
  7. zdolność krytycznego i analitycznego podejścia do uzyskanych ekspertyz specjalistycznych i otrzymanych wyników
Treści programowe Po zakończeniu kursu student będzie posiadał wiedzę na temat konwencjonalnych i nowoczesnych źródeł energii oraz trendów w produkcji energii. W trakcie zajęć przedstawione zostaną zagadnienia związane z: podstawowymi pojęciami z zakresu produkcji energii, wpływu na środowisko oraz aspektami ekonomicznymi różnych rodzajów źródeł energii.
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się 
Egzamin (pisemny)
Efekty kształcenia: 1.
Kryteria oceny: pozytywna ocena z laboratorium i ćwiczeń upoważnia studentów do przystąpienia do egzaminu pisemnego; ocena na podstawie skali procentowej poprawnych odpowiedzi: >55% - 3.0, >70% - 4.0, >85% - 5.0

Prezentacja
Efekty kształcenia: 1 i 2.
Kryteria oceny: zawartość merytoryczna (0.5), struktura prezentacji (0.25), jakość komunikacji/wypowiedzi (0.25), ocena od 2.0 do 5.0.

Raport/kolokwia laboratoryjne
Efekty kształcenia: 1 i 2.
Kryteria oceny: ocena z kolokwiów (0.5), struktura raportu (0.25), krytyczna ocena otrzymanych wyników (0.25), ocena od 2.0 do 5.0.
Formy i warunki zaliczenia przedmiotu Końcowa ocena jest średnią ważoną z pozytywnych ocen cząstkowych z: Egzaminu - 40% Laboratorium - 40% Prezentacji - 20%
Szczegółowe treści przedmiotu Przedmiot obejmie następujące tematy: 1. Rodzaje źródeł energii, procesy konwersji energii. Trendy w produkcji energii. 2. Zasoby energetyczne na świecie - aspekty teoretyczne, techniczne, ekonomiczne i praktyczne. 3. Podstawowe pojęcia energii słonecznej, możliwości, ograniczenia. Rodzaje konwersji energii słonecznej (fototermiczna, fotoelektryczna, fotochemiczna). 4. Charakterystyka energetyki wiatrowej, rodzaje i budowa farm wiatrowych. 5. Podstawowe zagadnienia z zakresu energetyki wodnej: turbiny wodne, energia geotermalna, nisko temperaturowa energia cieplna mórz i oceanów. Ogólna charakterystyka energii morskiej, osmotycznej i falowej. 6. Przyszłe i alternatywne źródła energii, takie jak: nanomateriały, odzysk ciepła odpadowego, nowy typ ogniw paliwowych, biopaliwa, efekty termoelektryczne. 7. Magazynowanie energii w aspekcie budynków niskoenergetycznych.
Literatura podstawowa 
  1. Incropera Frank P., David P. Dewitt, Theodore L. Bergman Fundamentals of Heat and Mass Transfer 2007 John Wiley & Sons New Jersey
  2. Dorota Chwieduk, Solar Energy in Buildings, 2014 Elsevier
  3. Krzysztof Mudryk, Sebastian Werle, Renewable Energy Sources: Engineering, Technology, Innovation, 2018, Springer.
  4. J. F. Manwell J. G. McGowan A. L. Rogers Wind Energy Explained: Theory, Design and Application, Second Edition 2009 John Wiley & Sons
  5. Hermann-Josef Wagner, Jyotirmay Mathur Introduction to Hydro Energy Systems: Basics, Technology and Operation 2011, Springer.
  6. Finn R. F?rsund Hydropower economics. 1993, Spinger.
Literatura uzupełniająca 
  1. Other academic handbooks of physics available to the student, sets of tasks. Repetitory courses of physics, heat transfer
Przeciętne obciążenie godzinowe studenta pracą własną 
86
Uwagi 

                    

                    

                        Data aktualizacja karty 
                        2024-02-23 11:43:04
                    

                    

                        Przedmiot archiwalny tak/nie
                        nie